Capítulo 88
qualquer influência eles retiveram debaixo de Mahomedan reja, os deu
debaixo de regra britânica oportunidades maiores distantes para as quais eles viraram
considere sem medida de média de sucesso. Eu tenho que reservar o espinhoso
pergunta de educação para tratamento separado. Tudo eu preciso diga para o
presente é que, teve isto cultivado menos em vez de mais superficial, teve isto
estado menos divorciado de disciplina e treinamento moral como também de
as realidades de vida índia, os resultados poderiam ter sido mesmos
diferente. Como é, na forma dada a isto em nossas escolas índias e
faculdades que foram permitidas vaguear cada vez mais em nativo
mãos, educação inglesa deteriorou continuamente em qualidade como o
produção aumentou em quantidade. Os sacrifícios feitos por muitos Bengalees
em circunstâncias humildes obter para os filhos deles/delas as vantagens disso que
é chamado ensino superior é freqüentemente patético, mas os resultados disto
mania para ensino superior, porém louvável em si mesmo, foi
desastroso. Todos os anos grupos grandes de mocidades com um mero conhecimento superficial de
conhecimento é se transformado fora em um mundo que tem pequeno ou nenhum uso para
eles. Azedado por um lado pelo próprio fracasso deles/delas, ou pelo fracasso de
tais exames como eles podem ter tido sucesso passando para afiançar para
eles o emprego para o qual eles aspiraram, e desprezando o tipo de trabalho
para qual eles teriam sido treinados caso contrário, eles estão maduros para todo
revolta. Isso é o material no qual os líderes de desassossego têm a maioria
prosperamente trabalhado, e só é recentemente que alguns do mais
Bengalees sóbrio-notado da mais velha geração começaram a perceber o
perigos inerente em tal um sistema. Quando em 1903 trouxe Deus Curzon
as Universidades dele o Bill para mitigar alguns dos males mais brilhantes do
sistema, havia um clamor alto e unânime em Bengala que o Governo
pretendeu estrangular ensino superior porque era educação que era